POLICIDADANIA - Projeto "Centenário de Jorge Amado"

POLICIDADANIA

CENTENÁRIO DE JORGE AMADO

1912-2012

A literatura será sempre uma arma do homem em sua caminhada pela terra em busca da felicidade.”

Jorge Amado

SETEMBRO/2012

TRABALHO ORGANIZADO E COORDENADO PELA EQUIPE DE PROFESSORES DO COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE DE CANDEIAS  E REALIZADO PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO, COM APOIO DA DIREÇÃO.

O projeto interdisciplinar Policidadania tem como finalidade promover reflexões para que os alunos compreendam cidadania como participação social e política, na sociedade globalizada e adotem, no cotidiano, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o direito do outro, cumprindo com os seus deveres e exigindo respeito para si mesmo.

A proposta do subtema Centenário de Jorge Amado visa promover conhecimento e valorização da cultura e da arte que retratam os costumes, a linguagem e os valores que caracterizam o cidadão como membro de uma comunidade.

OBJETIVO

Desenvolver projeto em comemoração ao centenário de Jorge Amado, fazendo uma reflexão em torno das obras de Jorge Amado e seu olhar em relação a Bahia, como contribuição para a construção da identidade de um povo.

JUSTIFICATIVA

O projeto desenvolvido pela comunidade Polivalente é em comemoração ao Centenário de Jorge Amado, que fora celebrado em agosto 2012 e tem como um de seus principais objetivos, proporcionar novos olhares sobre as criações do autor que através de suas obras em livros, filmes procurou difundir a Bahia, através do seu olhar, no aspecto cultural, regional e especialmente, baiano ao redor do mundo.

AVALIAÇÃO

A avaliação está acontecendo durante todo o processo de construção do conhecimento, desde as pesquisas, aulas, ensaios, confecção de cartazes, até o produto final que são as apresentações na culminância e o preenchimento da ficha própria de avaliação.

PROGRAMAÇÃO 11/09/2012

08:15 SALA DE AULA

REGISTRO DE FREQUÊNCIA

DISTRIBUIÇÃO DA ATIVIDADE

08:45 ABERTURA

EQUIPE DE DIREÇÃO E PROFESSORES

CONTEXTUALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

09:00 BIOGRAFIA DE JORGE AMADO – GABRIEL (1M)

09:10 DOCUMENTÁRIO SOBRE VIDA E OBRA DE JORGE AMADO (EDENILDES 3M1)

09:20 COREOGRAFIA (3M2)

SALVE, JORGE.

09:30 DRAMATIZAÇÃO DE CAPITÃES DA AREIA (3M2)

10:00 RODA DE CAPOEIRA (ALEX E FERNANDO 3M1)

10:15 INTERVALO PARA MERENDA

10:30 DRAMATIZAÇÃO DE TIETA (3M3)

11:00 COREOGRAFIA DE A LUZ DE TIETA (3M3)

11:10 DESFILE DAS MUSAS DAS OBRAS DE JORGE AMADO (FELIPE 2M3)

 

Projeto de Gestão Ambiental – “Os 3Rs em Evidencia na Escola”

SÁBADO LETIVO NO POLI

Articuladora da atividade do sábado letivo do dia 18 de agosto de 2012: Professora Edinete Amorim



SÁBADO LETIVO NO POLI - Projeto Policidadania

Projeto Policidadania  

Articuladora da atividade do sábado letivo do dia 18 de agosto de 2012: Professora Edinete Amorim

“Arte significa meio de fazer ou produzir algo que o individuo transmiti suas idéias e emoções.”

Justificativa:                                                                          
Todos os alunos estarão envolvidos juntos aos seus professores e gestores, e uma atividade desenvolvida baseando-se na idéia como a escola é e como ficará após a realização desse trabalho.

 Objetivos:

• Valorizar todas e quaisquer manifestações artísticas, demonstradas através do desenho e da pintura pelos alunos;
• Envolver todas as disciplinas independentes da área;
• Potencializar habilidades dos alunos.

Mais  fotos:

PROJETO INTERDISCIPLINAR

POLICIDADANIA

CIDADANIA EM AÇÃO

A formação do cidadão é de competência da família, mas diante da realidade e dos problemas enfrentados pela sociedade que atinge a todos indistintamente, é que o Colégio Estadual Polivalente de Candeias, resolve elaborar um projeto, numa perspectiva de conjunto, partindo do principio que é compromisso da escola, enquanto responsável pela formação pessoal, profissional e cidadã do individuo, visando a construção da cidadania que pede uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidade em relação a vida pessoal, do conjunto e do meio ambiente

DUÇÃO

Este projeto será desenvolvido no CEPC, durante o ano letivo de 2012, a partir da 2ª unidade por todas as áreas do conhecimento, como uma atividade interdisciplinar, que será desenvolvido no diurno e noturno, nas 3 séries do Ensino Médio Regular e no Ensino Médio Integrado.



JUSTIFICATIVA

A formação do cidadão é de competência da família, mas diante da realidade e dos problemas enfrentados pela sociedade que atinge a todos indistintamente, é que o CEPC, resolve elaborar um projeto, numa perspectiva de conjunto, partindo do principio que é compromisso da escola enquanto responsável pela formação pessoal, profissional e cidadã do individuo, visando a construção da cidadania que pede uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidade em relação a vida pessoal, do conjunto e do meio ambiente.

Este projeto terá inicio da 2ª unidade visto que na 1ª unidade pretendemos observar e analisar quais o problemas precípuos que devemos priorizar e focar.

A equipe pretende desenvolver ações que envolvem a cidadania como participação social e política, na sociedade globalizada bem, como um agente de direitos e deveres, políticos, civis e sociais, adotando, no cotidiano, o senso crítico, atitudes de bom senso que levem a solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo respeito para si mesmo.

Objetivos Gerais:

Compreender cidadania como participação social e política, na sociedade globalizada bem, como agente de direitos e deveres, políticos, civis e sociais, adotando, no cotidiano, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo respeito para si mesmo.

OBJETIVO ESPECIFICOS



Posicionar-se de maneira crítica, respeitável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.

Despertar a sensibilidade dos alunos, dos pais e da comunidade escolar para as necessidades dos semelhantes.

Desenvolver espírito de solidariedade nos alunos, nos pais e na comunidade escolar.

Resgatar a prática da regra áurea nos relacionamentos interpessoais, que é amar ao próximo como a si mesmo.

Compreender o papel de afetividade, amar e ser amado, no âmbito das relações interpessoais.

Conhecer as condições de vida de regiões pobres do terceiro mundo por intermédio de informações orais e audiovisuais Ensino Médio.

Tomar consciência do papel do ser humano como protagonista do futuro do planeta.

Insistir na responsabilidade com o futuro e na relação entre o meio ambiente e a qualidade de vida humana.

Perceber as diferenças geradas pelos modos de produção entre os países pobres e ricos.

Perceber que as ações organizadas e participativas são mais eficazes do que as individuais.

Descrever diferentes maneiras de exercer a condição de cidadão.

Adquirir postura consciente de preservação do meio ambiente através da coleta seletiva e reciclagem.

Desenvolver uma postura crítica a cerca das questões políticas dos pais.

Desenvolver valores como da honestidade, respeito, solidariedade, tolerância.

Desenvolver uma postura consciente diante da prevenção das DSTs e gravidez indesejada.

Reconhecer-se enquanto afrodescendente.

PROJEÇÃO

Turma: 2º Ano do Curso Técnico em Sistemas a Gás

Disciplina: Desenho Técnico

Professor: Júlio Nessin

Atividade: Determine o objeto projetado...

Equipe Fantástica

Alunos:
Lucas Neves
Carlos Henrique
Larissa Vicente
Késia Souza
Tailane Silva

Maria Madalena 

Atividade: Determine o objeto projetado...

Equipe Estudantes do futuro

Alunos:

Alanderson de Asiss

Edvania Santos

Leina Sena

 

 

Equipe Espetrácular

Alunos:
Ruan Carvalho
Antonio Carlos
Rodrigo Figueredo
Miquéias Coutos
Leonardo Santos
Islane Nunes
Gessica Quelle